他从手中的量化排名表里找到了第十二组。
整个第十二组,对量化这件事,确实,始终保持着一种佛系躺平的态度。
如果不是陈漠河以一己之力带垮第一组,第十二组争个倒数第一恐怕毫无悬念。
在“读书大声”这一最大的量化加分项上,第十二组竟然在两个星期中一分没加;“喊口号响亮”这件加分项上也是颗粒无收。唯一几次的量化加分是……单科成绩到达年级前十。甚至于还有许多次上课打瞌睡、迟到、作业没写完等等扣分事项存在。
林顺顺把手指移到周黑雨的名字上,指尖推过去看她的量化成绩。
啊,明白了。
这种不求有功,有过也无所谓的风气,恐怕是作为组长的周黑雨亲自带起来的。毕竟她的量化成绩本身就是一塌糊涂。
林顺顺放下手中的量化表。
同类相近,这样说,陈漠河对第十二组格外青眼,也不是没有道理。
到底要不要让他如愿以偿呢?
林顺顺又犹豫了。
再看看吧。
不过,不能任由像第十二组这样如此不求上进的作风存在了,对此,需要对现有奖惩策略进行一些改善。
林顺顺暗自下了决心。
第二天某节课间。
陈漠河察觉他的新组长,钱知卓,在偷偷看他,眼神里带着似有似无地想说话又不敢直接说的别扭劲。
但他假装不知道地伸了个懒腰,从抽屉里翻出来张纸,刷刷刷写了几笔,递过去。
钱知卓双手接过,试探地问他:“给我的?”
陈漠河点头,从抽屉里拿出来瓶气泡水喝上一口。
钱知卓本来想劝他,“教室里不能喝饮料,被老师看见是要扣量化的。”可是想了想,还是把这句话咽了下去。
翻开那张纸,是一张从作业本上撕下来的纸。
只见上面用普通的黑色水笔描黑了三个大字,作为标题。
“联名信”
钱知卓不解其意,再往下看,只见正文写着:
“我组成员陈漠河,不遵守校规校纪,学习态度恶劣,多次被通报批评,恐对我组成员产生负面影响,特此申请将陈漠河调出第七组。”
下面署名的地方已经写了陈漠河的名字,后面留出了足够签名和按红手印的空白位置。
钱知卓被惊到了,“你主动要我们写联名信?你不想在我们组啊?为什么?”
陈漠河淡定地道:“你们组根本不欢迎我。”
钱知卓把联名信叠叠,塞进自己的裤兜里:“我们组确实不欢迎你,因为你总是扣量化,但是……”
“但是?”
钱知卓挺起胸脯为自己打气,站起身来,理直气壮的说:
“虽然你学习态度不怎么好,被通报批评过,也可能对我组成员产生负面影响,但是你学习态度也没有特别糟糕,来到我们组之后也只被通报批评过一两次。”
钱知卓瞟一眼陈漠河,见他身子后仰,叉着手瞧着他,只觉自己目光有些游移,太不坚定,连忙躲开与他对视。
“而且你,对我们第七组成员产生的负面影响也比较有限,因为我组成员都是心志坚定之辈,不会被随意带坏……我的意思是,你不用离开我们组。”
陈漠河舌尖留着气泡水的涩意,把瓶子放在桌上发出“砰”的声响,然后严肃起来一本正经地道:
“如果你不介意,那些描述,我可以做到。”