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莱利一点也没有骗人。
弗雷德后来在这个街区随便一问,就打听到了不少她的事情。
比如莱利常常闭门不出,比如莱利常常远远地绕开邻居走,比如莱利常常白天也窗帘紧闭。
也比如莱利总是参与志愿和公益活动,比如莱利和朋友出门玩时会打扮得特别漂亮,比如莱利的学生和学生家长都特别喜欢她。
弗雷德找到了莱利工作的地方,他从前没有听说过这样的地方,麻瓜管这叫做特殊教育学校。
他只是想看一眼,没想到刚到这里,就隔着栅栏和莱利四目相对。
“那,那个——”弗雷德显得非常尴尬,“我不是跟踪你啊,不是的。”
莱利倒是挺轻快地说:“你想进来吗?”
“可以吗?”
“我们欢迎参观的,来吧。”
校园其实不大,总的来说就是一栋教学楼和一个小庭院。不过学生也不多,一个班级只有几个孩子。
“你都打听到这了,应该对我很了解了吧?”莱利背着手,走到走廊上,走在弗雷德身边。
“我只是对你很好奇,没有恶意。”
“我知道,我也听过你不少事,我们俩也算是彼此了解了一下”莱利说,她时不时看向教室里的学生,给他们一个微笑。
“你怎么会想做这个工作的?”弗雷德问,“为这些……”
“你想听实话?”莱利来到了她的办公室门前。她有独立的一间,打开门后是一个干净整洁的工位,桌面上放着的本子上贴着卡通贴纸,“我不是很聪明,高中毕业后考了个普通的大学,读的是教育学。毕业之后四处投简历,就找到了这个工作。”她邀请弗雷德在小沙发上坐下后,自己坐到了工位上。
那个沙发很小,应该是给小孩子准备的。弗雷德又很高大,显得沙发更小了。
“做这份工作很有成就感,因为很辛苦但孩子们需要老师。”莱利笑着说,“大学的时候很多同学表示不会去教特殊情况的学生。但我选择这个工作也不是因为我多愿意奉献,只是因为我找不到其他的。”
“但他们说,你是个特别好的老师。”
“我也说了这是个很有成就感的工作。”莱利继续说,“我喜欢给孩子们上课,也喜欢他们开心的样子。只能说机缘巧合,我还蛮喜欢这个工作的。”
下课铃响了,走廊上却没有闹哄哄的吵闹声,能听到一些恰到好处的欢声笑语。
“我虽然不是很懂。”弗雷德真诚地说,“但我在了解到这样的地方时,就觉得棒极了!”他认真地说,“麻瓜真的比巫师贴心很多。那些孩子需要老师。”他看向莱利,“特别是你这样的老师。”
“你真是像传说中的那样自来熟。”莱利看到窗户边有几个学生探着头往里开,她的同事正在笑着招呼孩子们快点走。
“我可不是说客套话。”弗雷德身子前倾,“就像你能告诉我那样,你可以告诉这些孩子们。你可以很内向但又充满活力,你可以不爱交际但是有自己的世界,你可以是一切矛盾又古怪的模样,但是——”他笑盈盈地望着莱利,“记得保持开心。”
莱利是个教师,她不爱交际,但她绝对善于交谈。但这一刻她却说不出话来,就好像有什么堵在她的嗓子眼那样。
不,不对。
更像是有一股温暖的力量以非常暴力的手段强行闯入了她的心房。
“你还挺会说。”她最后说。
“毕竟我也不是个常规的孩子,不是吗?”弗雷德笑着,“妈妈可没少为我们操心。”
“我接手过像你和乔治那样活泼过头的学生,你知道我这里的可只会更过头。”莱利笑着,从小边柜里拿出两瓶饮料,递了一瓶给弗雷德,“但什么孩子不需要操心呢?常规的孩子,特殊的孩子,对我来说其实都是一样的。可特殊的他们却总要因为这个被大家当做异类,当做怪胎。”
“我一直觉得如果大家都很奇怪,那奇怪的人就不奇怪了。”弗雷德说,“都一样有什么意思?就是不一样才有意思。”
弗雷德说的话虽然水准听起来不高,但最简单最直白的语言却总能给出最直击人心的力量。
“我会把这句话告诉我的学生们。”
莱利说到这里,有同事在窗口示意她。
“我有点工作,你先坐一会,我马上来。”说罢,莱利就离开了办公室。
弗雷德注意到莱利今天和之前很不一样。她平日里穿着很休闲,而今天却穿着正式的套装裙。不过相同的是,这两种截然不同的风格都很适合她。
就像她身上能够同时具有内敛的温柔的光,和有趣的可爱的灵魂。