因为恰好简书就是十四班的班长。
许映秋多次去串班,老师们几乎没有不认识她的——尽管学校明面规定上不允许串班。
三天一模其实过得比正常时间要快很多。
考完这一科又掏出课本准备下一科,一天考完两科就回家睡觉,醒来又是新的一天。
不过由于他们选科是物化生,导致他们第三天起的早放得又晚。
苦全苦在了全理人身上。
一模由市内统一批卷。
因老师们需在规定时间内改完卷子,学校特地安排了那一天高三年级统一自习,由年级小组和各班班主任负责纪律看管。
许映秋早早就打算好了那天要干什么。
怕高三的学生压力大,学校已经在最大层面上让他们自由。因而只要楼层里的学生们在安静学习,学校一般不会太管补觉的人。
所以要去走廊通道里背诵的人更是有正当理由。
只要人不是太多,并且不聚集在一起聊天,班主任们几乎都会睁一只眼闭一只眼。
许映秋就是趁着这段大早上易困的时间段,抱着单词书出去背诵。
第二轮背单词,平均下来每天几乎要背五百个单词。
许映秋一想到数目就眼前一黑。
但好在第一轮的时候她背的很是认真,每天过单词的速度近乎一目十行。
在她出门没多久后,程衍舟也跟着她出来了。
离她没多远,就几米距离。
许映秋好奇回头瞧眼封皮,原来是语文。
她还道程衍舟还有什么需要背的英语呢。
她转头又埋头背自己的单词。
她以前有幸听过程衍舟背英语范文,一百来个的短篇作文他三五分钟背下。一整面A4纸的读后续写好词好句他背半个小时。
许映秋咬牙自己气半天,和他们那些记忆力好的人拼啦!!
她背半天还不如他背半个小时熟悉呢。
那日看过姜沛初的计划表后,程衍舟给她更新了每日计划。
每日至少十句好词好句。
不过倒不要求她背下来,只要读熟就可以。
除此以外就是阅读中碰到的每一个单词都必须认识看懂,每一个句子也必须搞明白句式怎么划分,结构怎么调整。
偶尔程衍舟闷房间里看英语周报的时候,许映秋凑过去看一眼,惊奇地发现以前宛如看天书一般的东西自己如今竟然能够看懂大半了。
她兴奋地一字一句翻译给程衍舟听,“这是我们第一次通过报纸传播我们的理论,代表着人类的……嗯?”
话说一半她就哑了言。
许映秋求助似的给他递一个眼神,程衍舟背靠在墙上好整以暇地看着她。
直到许映秋忍受不了握起拳头在他眼前愤怒地比划两下,程衍舟才一副“真受不了你”的样子懒散道:“stance,态度。”
许映秋又低下头去一字一句地翻译。
程衍舟就这么听着,隔三差五地给她纠正词句顺序和翻译不到位的地方。
“不就仗着阿姨是英语老师嘛。”许映秋晃晃身子,气哼哼道。
陆君竹女士是英语老师,从小就给程衍舟拿英语周报看。他看了十几年,自然对这些东西了如指掌,对考试中的阅读更是如鱼得水般掌握。
许映秋从来不凑这个热闹。
她只拿点国内的散文看,看半个小时就忍受不了寂寞拿了手机耳机刷视频。
这一切程衍舟自然知道。