她话刚说完,不经意抬头望了望,瞥见村口有一道人影闪过。
是姗姗来迟的数学老师。
高跟鞋的声音咚咚撞击耳膜,比起之前,它这次的脚步更快也更重。
头上的书本在冷风中翻动几页,数学老师心情复杂。
由于划分了学习小组,在同一时间,会进行很多场数学实践。
它在各个场地中来回巡视,观看学生们各不相同的惨状,至于每个人的积分,则由中央广播统一结
算。
这一个关卡的危险系数不低,说难也难,但说易也易。
规则里,明确提示过“结束前三分钟,鬼魂无法对学生们造成伤害”。只要在前期避开厉鬼的追踪,努力活到这个绝对安全的时间点,就能从鬼魂手中抢夺木牌。
这是一条显而易见的生路,可惜很多学生没有想到。
大多数人对厉鬼怀有畏惧心理,不敢靠近它们半步,于是出现了一幅幅十分可笑的景象——
学生们彼此之间明争暗夺、自相残杀,只为凑齐一个最大的数值,让自己尽可能活下去。
殊不知,只要打破固化的思维,生路就触手可及。
不过,也有几个学习小组发现规则中的猫腻,成功从厉鬼手上抢到木牌、全员存活就是了。
想到这里,数学老师目光一动。
以上所述的两种情况,都在它预料之中。
谁能告诉它……眼下的这场数学实践,究竟发生过什么?
厉鬼们无一幸存,除了其中一只鬼魂的积分为0,其余几个,连一块木牌都没有。
反观几个学生,无一不是穿戴整齐、浑身上下一丝不苟,从头到脚,看不出丝毫争夺抢斗的痕迹。
完完全全一边倒的局势。
在其它场次里,由于只有三分钟的安全时间,学生们往往只能抢到几块木牌,厉鬼们再怎么落于下风,也能保持最后的几点尊严、不至于被抢夺一空。
唯独在这里,鬼魂们被扒得什么都不剩下。
“恭喜各位完成第一场实践活动。”
数学老师稳稳站定,视线扫过在场几人,看见江绵,忽地顿住:“这是——?”
“我家属。”
白霜行面不改色:“校规只说学生不能迟到早退,没规定不能带着家属旁听,对吧?老师。”
数学老师:……
虽然不知道这小孩究竟从何而来,但白霜行说得不错,只要她本人还在乖乖上课,依据校规,就不能对她做出处罚。
得益于“规则”,老师们拥有了令人毛骨悚然的实力,但与此同时,它们也全都受制于“规则”。
好气。
“我不会处罚你,但这个小孩不能留在这里。”
数学老师语气不善:“这里是高中生的实践课,她才小学几年级,怎么可能跟得上课程?”
它说完催动意念,头上的数学书哗哗作响。
每场教学实践,都是由老师们自行创造的幻境,它身为这节课的老师,完全有理由把江绵踢出去。
但是——
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