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第30章 栗花落香奈乎（第3页）
她改变自己的心态，以学生的身份侧耳倾听苏泽的教导，时不时向苏泽提问。
苏泽很有耐心的回答，帮蝴蝶忍解决她长久以来的疑惑。
在长达五个小时的教导中，蝴蝶忍对苏泽的称呼从“苏泽先生”变成了“苏泽老师”。
这让苏泽感慨万千，前不久他还是学生，现在他就是老师了。
苏泽并没有反对这种称呼而是默认了。
于是两人的身份敲定了。
“蝴蝶忍，你对医学这一领域非常有天赋，假以时日一定会成为宗师级别的人物。”
临走之前，苏泽夸赞蝴蝶忍。
“苏泽老师，您过誉了。”
蝴蝶忍只当苏泽是在说漂亮话，表情毫无波动，“苏泽老师，我可以问您一个问题吗？”
“问吧。”
“您是不是开发出让人变帅的药了？”
“……你可以这么认为。”
‘果然！’
蝴蝶忍内心的疑问得到了解答。
不然无法解释苏泽的面容为什么在一年多的时间里变化这么大！
这让蝴蝶忍在心中给苏泽打上了臭美的标签。
推理全错，结论正确。
接下来的七天，苏泽每天都会前往蝶屋教导蝴蝶忍医学知识。
蝴蝶忍对苏泽的态度越发尊敬，认为苏泽是一位无私的老师，很多秘传药剂和超级珍贵的医学知识都毫无保留地交给她。
第八天，苏泽见时机成熟了，将炭治郎也带了过来。
这燕国的地图真长啊！
蝴蝶忍肯定想不到，苏泽这么尽心尽力地教导她，只是为了让炭治郎撬走她的妹妹。
看似免费而珍贵的知识其实是彩礼之一。
“这位莫非是老师的弟弟？”
看到苏泽带着一个陌生人来蝶屋，蝴蝶忍猜测地说。
“是的，我带他来你这里玩。”苏泽表情自然，不露破绽地问，“不知道你有没有弟弟妹妹？等会我们上课的时候，就让他们一起去玩。”
“有一个妹妹。”蝴蝶忍表现迟疑，“但是她并不适合跟别人一起玩。”
