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第五章 学以致用(第3页)

他也想读书,爹爹教自己的字,他自己都记得。

但爷爷只愿意供大堂哥,因为大堂哥是嫡长孙。

但大堂哥从来都不和他们玩儿,也不会教他们读书,不像子轩哥,还会教他认字。

听见弟弟的快人快语,晓儿差点笑喷。

好在,她记得自己只是一个小村姑,忍住了。

而景睿和沈子轩也没现她的异样。

沈子轩笑着摸了摸景灏的头。

“书里教得是做人的道理,譬如教人尊老爱幼。像我背比较重的背篓,便是爱幼的表现,因为你们都比我小。”

沈子轩说得通俗易懂,景灏认真地点了点头:“我明白了。”

晓儿被他煞有其事的样子弄笑了:“你明白什么了?”

“我明白学到的东西不能光学不干啊。”

“就像大堂哥,读了那么多年书,也肯定有学过尊老爱幼。可他就是光学不干。”

“上次我和哥哥去打水,半路碰到他,他没有帮我们抬一下就自己走了,这就是没有爱幼的表现”!

景灏抬起头希冀的望着沈子轩希望得到他的认同。

晓儿这次是真的意外了。

景灏才五岁,居然就懂得举一反三。

她这弟弟,是个可造之才啊!

景睿轻轻地敲了一下景灏的头。

“可不能这样说大堂哥,你这也不是尊老的表现啊!”

“大堂哥又不老!”

景灏缩了缩脖子小声地咕噜。

“灏儿说的对,做学问,就是要学以致用。”

沈子轩适时开口。

他是真心把他们当自己的亲弟妹,想了想又道:“光学不用,那学问学来干嘛?”

“不过别人的事,咱们自己心里清楚就行,不需要妄加评论。”

“所以下次举例子,可以找些好的事来说,以免得罪了别人,知道吗?”

三人都点了点头,表示知道了。

说完,四人就下山。

这一次,他们选了一条平时没什么人走的路下山。

希望下山时能再收获一些。

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