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第55章 被众院士看不起齐言出手了（第1页）

在那略显沉闷的氛围中，他们几人依旧心存芥蒂。彼此的目光在空中小心翼翼地交汇，短暂的眼神交流里，为难与纠结尽显无遗，最终，还是有个人硬着头皮开了口。“那个……有些人啊，还是不要太逞强了啊，不会就是不会啊，千万不要觉得不好意思说出来啊。”这句话是秦天海开口的。随后，又紧接着，有个人微微仰起头，嘴角勾起一抹嘲讽的弧度，阴阳怪气地继续说道。“还有啊，别以为带过钱卫国这样的好学生，就觉得自己多了不起了。那不过是人家自己聪明，还是不要再自己脸上贴金了。”旁边的秦天海轻轻扯了扯他的衣角，似乎想阻止他继续说下去，可他却一把甩开。他甚至反而提高了声调：“齐言他自己心里不清楚吗？他有什么真本事，不就是运气好点，碰上了一个天才学生。”此时，其他人都默默低下了头，脸上露出一丝不忍，脸上还有着事不关己的冷漠。“教学又不是只靠学生本身的优秀，要是没有点真才实学，怎么可能带出好学生。”一位老者缓缓说道，声音里透着一丝威严，想要缓解缓解一下尴尬的气氛。然而，那人却并不买账，“真才实学？他那点本事，也就只能糊弄糊弄外行。”房间里的气氛越发压抑，大家都陷入了尴尬的沉默。窗外的阳光努力地想要穿透云层，洒下一丝温暖，却被这室内的阴霾所阻挡。然而，面对这般尖酸刻薄的话语，齐言并未动怒。在他心中，这些老专家们为龙国的发展奉献了毕生心血，他们的质疑与数落，就当是对自己的一种别样鞭策吧，又何足挂齿。“不如……让我试一试？”“万一，我成功了呢。”“你们相信我一次花不了多长时间的。”齐言微微昂首，目光坚定而沉稳，终究还是耐着性子轻声问道。众人面面相觑，一时间也找不出更好的办法，只好勉强点头同意。一行人缓缓走进核物理一号研究所实验室，厚重的大门在身后缓缓关闭，发出沉闷的回响。刚踏入这里，一股清冷且静谧的气息扑面而来，这里的空间极为宽敞，墙壁上铺满了银灰色的金属面板，在灯光的映照下散发着冰冷的光泽。各种错综复杂的线路沿着天花板和墙壁蜿蜒延伸，连接着一台台高大而精密的仪器设备。指示灯闪烁不停，有节奏地跳动着。在大厅中央，矗立着那台庞大的可控核聚变装置。它足足有五米长、十米宽，其主体是一个巨大的环形磁容器，由特殊的超导材料打造而成，表面泛着幽冷的蓝光，那是超导态下的独特表征。周围环绕着密密麻麻的线圈，这些线圈粗细不一，它们紧密排列，层层叠叠。在装置的一侧，是一排高耸的控制台，上面布满了各式各样的按钮、仪表盘和显示屏。数据不断刷新跳动，实时监控着装置的每一个细微状态。各种颜色的指示灯交相辉映，红色的警示、绿色的正常、黄色的待机，让人眼花缭乱却又井然有序。齐言神色自若地向前，围绕着那庞大的可控核聚变装置仔细地观察起来。他时而蹲下身子查看底部的构造，时而踮起脚尖凝视顶端的线路连接，眼神专注而深邃。而一旁的众位院士，依旧双手抱胸，嘴角带着一抹轻蔑的笑意，眼神中满是怀疑与不屑，似乎在等着看一场笑话。时间在这静谧且充满紧张气息的氛围中悄然流逝。不知过了多久，齐言像是有所收获一般，快步走到一旁的操作台上，拿起一张纸，迅速地在上面写写画画。不一会儿，他拿着纸径直来到钱卫国面前。“卫国，你看看能不能换个思路……比如这样……”齐言微微俯下身，手指指着纸上的公式与图形，声音沉稳而清晰。钱卫国原本带着些许疑惑与好奇的目光瞬间被吸引，他紧紧盯着纸上的内容，眉头微微皱起。随着齐言深入浅出的讲解，钱卫国的双眼逐渐瞪大，眼中的迷茫像是被一道光照亮，迅速消散，取而代之的是满满的惊喜与恍然大悟。“哦哦哦……原来可以这样啊！！”他忍不住兴奋地叫出声来。身体微微前倾，双手不自觉地比划着，“老师……你说的太对了……”二人瞬间沉浸在激烈的讨论之中，齐言的语速不自觉加快，手势丰富地阐述着自己的观点与设想。钱卫国则频频点头，时而提出自己的疑问与思考，时而因齐言的精妙解答而露出钦佩的神情。他们的周围仿佛形成了一个独特的磁场，将外界的一切都屏蔽开来。没错，此刻正是齐言初为人师的特殊技能悄然发动了。一对一教学，他的话对于像钱卫国这样有悟性与潜力的学生，有着一定概率触发对对方瞬间顿悟。这就是系统给他的自信。这也是他之前面对质疑时仍能那般自信的资本。他们的声音此起彼伏，语速快得让人几乎难以跟上节奏，各种专业术语和新奇的构想在空气中交织碰撞。一旁的几位院士，原本那副轻蔑的神情早已消失不见，取而代之的是目瞪口呆的模样。他们的嘴巴微微张开，眼睛圆睁，脸上写满了难以置信。其中一位院士的手不自觉地摸了摸下巴，似乎在确认自己不是在做梦。“他们讨论的还真像模像样的啊。就是不知道那图纸是什么样的。”其中一个人任然不相信，不屑地说道：“能怎么样一个外行人而已，懂的都没多少，该不会是在网上搜了几个名词解释吧。”时间在这紧张而充满激情的讨论中悄然流逝，不知道过了多久，两人的声音渐渐平息下来。只见那张原本空白的纸上，已经密密麻麻地布满了字迹，一张全新的图纸跃然纸上，旁边还有复杂的线条和精准的标注展示，还有一串串新的公式，。“走，我们去看看他们画的图纸。”：（）人在大专，带着学生开发可控核聚变！