猿飞日斩笑着压了压手,随后在主座的左侧坐下,将主位空出来。
大家都知道。
这主位,猿飞日斩不坐,那就只有一个人了。
纲手!
过片刻,外边传来“咻”的一声轻响。
一道身影直接蹿入了会议室。
纲手吐了口气。
“抱歉,我来晚了!”
她看向会议室的座位,怔了一怔,最后还是大步流星走向主座。
然后,纲手放下手中厚厚的两本册子。
“在座都是可以木叶的骨干。”
“今天召开会议,主要是商谈关于忍者教育的分级规划,昨天我补充了更详细的流程,大家先请传阅。”
纲手说着,将两本册子分别递给旁边的猿飞日斩、水户门炎。
猿飞日斩接过,细细阅读起来。
过良久,他脸色严肃。
他的这份关乎前三年的规划,堪称详细无比、干货满满,里边有着纲手的构想与提议,但是……
许多构想相当有建设性。
譬如——
分专业!
这一点,他此前就没想到过。
教育资源的不足,是猿飞日斩不太认可纲手提议的主要原因,但按照这份规划,三年后细分专业,让能力弱的继续修炼基础,强的开选修各种专长……
远比现在的六年教育更成熟。
猿飞日斩感觉。
这份规划的主心骨不是纲手,她想不出这样天马行空的奇迹方案。
那孩子?
不会吧!
那孩子虽然聪明,但能想到这么完善的构想吗?
如果真是京彦想的,那么,京彦的智慧与价值,还远在自己的想象之上。
猿飞日斩不免惊叹。
虽然没看完,但他已经洞悉了大致的核心,于是将书传给边上的转寝小春。
另一边,水户门炎所看到的是完整的专业规划。
忍术班、幻术班、封印班、医疗班……
细分的专业规划,其中还有一些存疑的部分,譬如封印班是否应该存在,是否需要设置侦察班等等。
侦察虽然不是战斗能力,但在忍者的作战中非常重要,本身也是必修课的一门。
可是。
有一些忍者比普通忍者更擅长侦察,他们是否需要更细致的教导……
诸多问题,让水户门炎大脑疯狂运转。
最后,他痛苦地揉了揉眉心。
老了!