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梦想从种子开始（第2页）

“我们去吃火锅吧，我请客。”郝圆美滋滋地说。

“那我们就不客气了，正好沾沾你的喜气。”韵河一听到火锅就两眼放光。

“郑多来不来？”何萍忽然想到了郑多。

“他今天有事，来不了。”郝圆淡淡地说。

“那今晚就是我们的女孩之夜，吃完饭我们去唱歌，好久都没K歌了。”韵河兴奋地说。

“正好明天不用上班，美美地唱个通宵。”何萍激动地说。

“说走咱就走哇，你有我有全都有哇。”韵河开心地唱起了《好汉歌》。

“你可真是着了水浒的道了。”郝圆调侃道。

“不然怎么会叫大河呢。”何萍附和说。

三个人吃火锅的时候有说有笑，自从郝圆全身心投入学习以来，好久都没有如此放松了。饭后，她们去了附近的KTV，十二点以后到早晨六点这段时间包场的话非常便宜，可以酣畅淋漓地唱到天亮。

第二天一大早，三个人拖着疲惫却又放松的身体回到了家里，一觉睡到了下午两点。

九月份，郝圆开学，直接从这里搬走了，现在只剩下何萍跟韵河两个人，少了一个人还真不习惯，总觉得跟少了一条胳膊似的。

自从郭老师辞职以后，办公室变得不再像以前那样，总是充满欢声笑语了，同事们之间的相处也都是点到为止，避免有太过深入的接触，让人误会，或者引起麻烦。

这天，韵河正在校对稿件，苏老师把她叫到跟前，安排给了她一个非常难搞的作者，这位作者的稿件质量非常的糟糕，以前郭老师在的时候，这位作者是由郭老师负责的，现在她不在了，苏老师就打算让韵河接收这位作者。可是这位作者的名声不太好，编辑们都不太想要。苏老师想起之前韵河在宋昆老师这件事情上，处理得非常好，算是比较有经验，感觉她应该能够胜任这件事。殊不知韵河心里一百个不愿意，有一个头疼的作者就够她受得了，现在又来一个，她岂不是要被折磨到神经衰弱。当苏老师交代给她这件事的时候，她明确地表示了拒绝，苏老师一脸错愕，没想到她会是这种态度，心里面多少有点生气。

“今天你收也得收，不收也得收。”苏老师直接下了死命令。

“这么多编辑，为什么偏偏要给我，而且还是郭老师的作者，我觉得不公平。”韵河气愤地说。

“哪里不公平？这只是正常的工作安排。”苏老师解释说，但是显然没有说服力。

“你别以为我不知道，你就是在替郭老师报仇，夹带私人恩怨，我不接受这份工作。”韵河说出了心里话。

“领导安排的工作你必须绝对地服从，没有拒绝的权利，否则我就要怀疑你的执行力有问题。”苏老师拿执行力说事。

“有问题就有问题，我无所谓，大不了不干了。”韵河撂下狠话准备往出走。

“你站住。”苏老师想制止她。韵河却完全不予理会。

丁老师连忙跟着韵河走到阳台上，一把拉住她。

“别耍小孩子脾气。”丁老师劝她道。

“我没有耍小孩子脾气，我是说真的，我不想干了。”韵河气势汹汹地说。

“你不想干了去哪？”丁老师继续问。

“去哪都可以，太原这么大，我还怕找不到工作吗？”韵河盛气凌人地说。

“你知道现在找到一份好工作有多难吗？咱们单位不敢说工作有多好，但是最起码也算中等了，你去人才市场上看看，哪里还能找到像咱们单位福利这么好的工作。之前有位同事也是因为工作中有矛盾，一气之下离开了，找了三个月都没找到工作，现在去了一家保险公司，经常卖不出去保险，每个月都被领导批评。我前段时间碰见他，他跟我说他想回来，但是晚了，现在工作岗位已经饱和了，根本就没有空余的岗位提供给他，他听到后一脸的失望。他说真后悔当时一气之下就离开了，如果自己当时能够忍一时风平浪静，或许现在就不会过得如此不顺，天天被人说活得失败了。我说这些话，是真的为你着想，我不想你现在冲动做了这个决定，等出去以后又非常地后悔。你好好想想吧，我能做的只有这么多了，我是真心把你当徒弟，当成一个好朋友，才跟你说这么多。要是旁人，我才不会多管闲事。你在这里好好想想，至于接手那位作者的事，我跟苏老师商量商量，毕竟这样直接指派给你，确实不太公平。好不好？”丁老师耐心地跟她讲了很多好话。

“师父，我知道你是真心为了我好，谢谢你。”韵河感激地说。

“那你先冷静一下，我去找苏老师谈谈。”丁老师拍了拍韵河的肩膀，就进办公室去了。

在丁老师的建议下，他们最后商量出了一个比较公平的方法，就是把那位作者的稿件平均分配给所有的编辑，这样谁都没有借口再去说什么闲话了，大家都表示能够接受这样的结果。

自从这件事情发生以后，韵河跟苏老师之间就产生了微小的嫌隙。韵河总觉得在郭老师那件事情上，苏老师始终对她抱有偏见，从来都没有放下过，虽然嘴上不说，但是在工作中经常表现得很明显，有些不好的活就故意安排给她。上次的事情绝不是巧合，其实那已经是韵河积压了许久的矛盾以后，终于忍无可忍，才爆发了那样激烈的不满。

看到好闺蜜郝圆如愿以偿，考上了研究生，韵河也开始有了考研的打算，作为山西省最好的综合性大学，韵河毫不犹豫地将山西大学作为了此次考研的目的地。这一次，她打算选择往自己喜欢的文学方向深造，不再继续向英语方面发展，这主要源于小时候的作文情结。

童年时代的梦想往往从一粒希望的种子开始。记得上小学五年级的时候，她的班主任牛老师非常欣赏她的作文能力，别人的作文评语最多就是优秀，到了她这里，牛老师给的批语却是“传阅”，意思是让她的作文在班里面给所有人互相传阅，这在写作方面给了她很大的信心，也造就了她日后的文学梦想。她经常回想起小时候的那段往事，心里不由得对牛老师充满了深深的感激。